期中教学工作检查期间，学校组织19个二级学院（部）分别召开了校院两级教学督导反馈会议。
会上，校院两级教学督导员针对教学管理、教学过程和学生学习过程中发现的教学问题提出了切实可行的改进建议，专业负责人与教学督导现场交流并针对问题及建议提出意见，学院领导根据反馈、交流内容作出总结，形成共识并制定下一步改进方案。
本系列反馈会议完善了校院两级督导体系，发挥了督管督教督学职能，提高了校院两级督导信息共享度，进一步增强了质量改进措施的约束力。与会人员纷纷表示校院两级督导座谈反馈形式有助于自身发现教学问题、重视教学问题和改进教学问题，面对面的沟通、点对点的反馈大大拓宽了沟通渠道，更大程度发挥了督导效能。
据悉，学期初学校组建了14个校院两级教学督导联合工作小组，制定了工作制度并明确了督导任务。下一步，教务处将持续开展“推优助进”活动，强化优质课堂、教案、课堂笔记、作业等专项环节的示范引领作用，加强新进教师、后进教师的帮扶力度。
